El profesorado ha buscado que los alumnos experimenten los sentimientos y necesidades de otras personas, como una expresión de solidaridad.
Para esto organizaron diferentes actividades
En una de ellas, los niños dibujaron diferentes situaciones en las que alguien necesitaba su ayuda.
Después, inventaron una historia para cada uno de los dibujos y esas historias solidarias se compartieron en grupo.
Fue una actividad formativa que gustó mucho a los niños y les hizo reflexionar sobre la importancia de la solidaridad
Les garçons et les filles de l'école Primaire Emiliano Zapata, à San Miguel Almoloyán (Mexique), travaillent l'idée de solidarité avec les activités récréatives et éducatives.
Les enseignant sont visé que les enfants éprouvent les sentiments et besoins d’autres personnes, comme une expression de solidarité.
Pour cela, ilsontorganisé des différentesactivités.
Dans l’une d’elles, les enfants ont dessiné différentes situations dans lesquelles quelqu'un avait besoin de leur aide.
C’était une activité informative que les enfants ont appréciée beaucoup et qui les a fait réfléchir à l’importance de la solidarité
Ensuite, ils ont inventé une histoire pour chaque dessin et ils ont partagé ces histoires en groupe.
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