Los niños y niñas del aula amarilla de la Institución Educativa N°519, de Garatea (Perú), trabajaron el respeto por el diferente utilizando las inteligencias múltiples.
Primero vieron un vídeo en el cual se observaba como viven en los diferentes países y, después, en un pequeño debate llegaron a la conclusión que todos debemos convivir respetándonos unos a otros.
Para terminar, fueron a los parques cercanos y los niños recolectaron hojas secas de diferentes colores, formas y tamaños, y al final hicieron un herbario donde simbolizaban que aunque somos diferentes compartimos un mismo planeta.
Les enfants de l'école n° 519, de Garatea (Pérou), ont travaillé le respect des différentes en utilisant des intelligences multiples.
D'abord, ils ont vu une vidéo dans laquelle il a été vu comme les gens vivant dans différents pays, puis d'une petite discussion le groupe-classe a conclu que nous devons tous vivre ensemble en respectant l'autre.
Enfin, ils sont allés aux parcs à proximité et les enfants se sont réunis feuilles sèches de différentes couleurs, formes et tailles, et enfin ils ont fait un herbier qui symbolisait bien que nous sommes différents, nous partageons la même planète.
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