Los niños y niñas de la Institución Educativa N° 519, de la Villa de Garatea (Perú), trabajaron la autoestima y el respeto por las personas diferentes.

Los niños y niñas del aula amarilla de la Institución Educativa N° 519, de la Villa de Garatea (Perú), trabajaron la autoestima y el respeto por las personas diferentes. Primero escucharon y bailaron al ritmo de la canción “YO ESTOY MUY ORGULLOSO”, con esta canción incentivamos el respeto hacia ellos mismos y los demás. 

Luego cada uno de los niños, en un pequeño debate, nos dio una idea de lo que significa ser únicos; y finalmente, cada uno se dibujó a sí mismo y escribió sus características. Para finalizar la sesión, los niños y niñas se observaron en el espejo, y describieron sus características, luego salieron al patio y se agruparon de acuerdo a sus características. 

De esta forma, se trabajó el respeto por uno mismo y por los demás, desde las Inteligencias Múltiples. 

Les enfants de l'école n° 519, de la Villa de Garatea (Pérou) ont travaillé l'estime et le respect des personnes différentes. Tout d'abord, ils ont écouté et dansé la chanson « Je suis très fier », avec cette chanson nous encourageons le respect pour eux-mêmes et d'autres. 

Ensuite, chacun des enfants dans un petit débat, nous a donné une idée de ce que cela signifie d'être unique; et enfin, chacun s'a dessinée et écrit ses fonctions. Pour mettre fin à la session, les enfants ont été observés dans le miroir, et ils ont décrit ses caractéristiques, puis ils sont entrés dans la cour et ont été regroupés en fonction de leurs caractéristiques.  

De cette façon, ils ont travaillé le respect de soi-même et pour les autres, depuis les Intelligences Multiples.