Para eso, les ayudaron a clasificar los sentimientos con las “Caritas de las emociones”.
Se hicieron unas fichas con caras con distintas emociones y se las dieron a los niños que jugaron a reconocer las emociones y agrupar las fichas con emociones iguales.
De esta forma, aprendieron jugando no sólo a reconocer las emociones, sino que también aprendieron a hacer series y agrupaciones.
Con esta actividad, los niños trabajaron las Inteligencias Interpersonal, Intrapersonal y Lógico-Matemáticas.
La Paix est importante pour que notre cerveau soit capable d’identifier les émotions, donc, le groupe Acción Solidaria (Espagne) ont rendu visite le groupe d´enfants de 3 ans de la maternelle Giner de los Ríos, de la localité de Dos Hermanas (Séville, Espagne). Le groupe a aidé les petits enfants à classer les sentiments selon les émoticônes/ visages émotionnels.
Le groupe a élaboré des fiches représentant les différentes émotions et les petits enfants ont joué à les identifier et classer les fiches ayant les mêmes émotions.
De cette façon, les enfants ont appris non seulement à identifier les émotions, mais aussi à faire des séries et des associations.
Dans cette activité, les enfants ont cultivé les intelligences: interpersonnelle, intrapersonnelle et logico-mathématique.

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