Acudieron a su profesora enfadados y esta les preguntó, cómo resolverían este problema. Los niños se sorprendieron de la respuesta de su profesora y hablaron entre ellos.
Al final decidieron hacerse unas cartas pidiéndose perdón. Cuando la profesora les preguntó cómo habían resuelto su problema, ambos dijeron que se habían perdonado y que se habían “regalado” unas cartas de amistad son sus manos unidas.
Es emocionante ver cómo van interiorizando que las cosas se pueden resolver poniéndose en el lugar del otro. Fue una aplicación clara de la educación emocional que promueve nuestro proyecto.
Deux enfants de l’Institution Educative "Rayitos de Luz", de Nuevo Chimbote (Pérou), ont eu un petit problème qui les a mis en colère l’un contre l’autre.
Ils sont allés voir leur enseignante en colère et elle leur a demandé comment ils régleraient ce problème. Les enfants ont été surpris par la réponse de leur enseignante et ils ont parlé entre eux.
Finalement, ils ont décidé de faire des lettres demandant pardon. Lorsque l'enseignante leur a demandé comment ils avaient résolu leur problème, ils ont tous les deux déclaré qu'ils s'étaient pardonnés et qu'ils avaient « donné » des lettres d'amitié avec leurs mains unies.
C'est passionnant de voir comment ils intériorisent le fait que les problèmes peuvent être résolus en se mettant à la place de l'autre. C’est une application claire de l’éducation émotionnelle promue par notre projet.
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