Los niños y niñas de la Institución Educativa La Camila, de Bello (Colombia), trabajaron la idea de Justicia Social y el respeto a los demás

Los niños y niñas de la Institución Educativa La Camila, de Bello (Colombia), trabajaron con historietas la idea de Justicia Social y el respeto a los demás. Para esto, el profesorado del colegio presentó a los niños y niñas una historia, con las viñetas desordenadas, y pidieron a los niños que, por grupos, ordenasen las viñetas como mejor les pareciera. Después, les pidieron que escribiesen cómo sería para ellos la historia que cuentan esas viñetas. Para terminar, cada grupo explica al resto de la clase por qué las ordenaron así y qué situación se plantea en su relato.
Trabajaron así las Inteligencias Interpersonal, Lógico-Matemática y Lingüística

Les élèves de l’école La Camila, à la ville de Bello (Colombie), ont travaillé l’idée de Justice Sociale avec des histoires. Les enseignants de l’école ont présenté aux élèves une histoire, avec des dessins en désordre, et ils ont proposé aux élèves de les mettre en ordre, par groupes, comme ils croient que c’est mieux. Ensuite, on leur a demandé d’écrire comment ils raconteraient l’histoire qu’on peut voir sur les dessins. Pour finir, chaque groupe expliquera au reste de la classe pourquoi ils ont mis en cet ordre l’histoire et quelle situation est exposée dans son conte.
Ils ont travaillé ainsi les Intelligences Interpersonnelle, Logico-Mathématique et Linguistique.