miércoles, 19 de abril de 2017

Institución Educativa San José Obrero, de Apartadó (Colombia): Igualdad a través de las matemáticas


Los niños y niñas de la Institución Educativa San José Obrero, de Apartadó (Colombia) aprenden de forma práctica con las matemáticas que la igualdad entre hombres y mujeres comienza en el hogar. Para eso, estudian qué hace cada uno en su casa, y se hacen preguntas como: “¿Colaboramos en casa o no? ¿Hay cosas que sólo hace mamá o sólo hace papá?...” 
Después, elaboraron una tabla matemática con las labores que cada uno hace en la casa. Además, le dieron una puntuación a cada labor y al final comprobaron matemáticamente quién hacía más labores en el hogar. Esto dio paso a un animado debate sobre la implicación de cada uno en las tareas de la casa. 
 De esa forma, comprendieron que la igualdad implica iguales derechos e iguales responsabilidades. 

Les enfants de l'établissement scolaire “San José Obrero”,de Apartadó (Colombie) apprendent de manière pratique que l'égalité entre les hommes et les femmes commence à la maison.
Pour cela, ils étudient ce que chacun fait dans sa maison, et ils se posent des questions comme: Nous travaillons à la maison? Y at-il des choses qui font juste maman ou papa fait juste?... 
Ils préparent ensuite une table mathématique avec le travail que chacun fait à la maison. En outre, ils ont donné des points à chaque travail et finalement ils ont prouvé mathématiquement qui a fait plus de travail à la maison. Cela a conduit à un débat animé sur l'implication de chacun dans les tâches ménagères. 
De cette façon, ils ont réalisé que l'égalité implique des droits et des responsabilités égales

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